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　　××市县中小学校规范管理工作检查指标一级指标二级指标三级指标要点要点说明检查方式结果备注自评复评A1办学方向B1依法治校C1严格按国家基础教育课程计划开齐开足各类各门功课文化学科不随意增加课时非文化学科不能停开或随意减少课时积极开发与实施学校课程按要求开设综合实践活动课程地方课程和学校课程必备1检查课程表2学生教师座谈了解3重点和示范性学校必须按要求安排其它学校按师资尽力安排好4查看综合实践活动课程学校课程开发与实施方案学校要按规定要求开齐开足课程有下列情况之一的视为不达标1少开一科或一科以上2课时随意增减3综合实践活动课程地方和学校课程安排缺一或未开足课时C2学生课业负担合理周活动总量符合要求必备1学生座谈会2查看周活动时间安排表作息时间表学校擅自延长周活动总量视为基本达标C3不单纯以升学率或学科考试分数评价教师对学生不搞分数和名次排队必备1座谈2查看科任和班主任工作手册学校对教师评价方案和财务帐目有下列情况之一的视为不达标1单纯以升学率高低评价教师2以考试名次和分数排队C4学校制止三乱措施有力必备1学生座谈会2查看学校帐目听汇报有下列情况这一的视为不达标1义务教育阶段办重点班快慢班特色班2巧立名目乱收费3乱编滥订学科复习资料4有发生举报情况属实等B2办学目标C5实施方案学校有明确的办学目标办学指导思想端正有制订适应学校发展需要的各种规划与实施方案1《学校发展规划》2《学校德育工作规划》3《学校教学工作规划》4《教科研工作规划》5《校本课程建设规划》6《学校实施素质教育方案》7《学校基础教育新课程实施工作方案》等听汇报查看方案至少具备其中5个方案学校制订的规划与方案要及时修订符合时代要求和学校实际有下列情况之一的视为基本达标或不达标1缺少一个及以上方案2有方案但思想性科学性针对性操作性一般或差的A2教育管理B3行政管理C6完善学校管理过程制订学期年度计划撰写工作总结必备查行政工团队及各处室的计划和总结实施情况重点检查周工作日程表或校务日记有下列情况之一的视为基本达标1缺学校计划或总结的2材料未及时上报的3未认线学校规章制度的建立与执行学校有健全的管理制度制订科学性针对性强符合学校实际并能做到有效执行必备1《教职工岗位责任制》2《教职工学期年综合考核实施办法》3《教职工奖惩办法》4《教科研工作管理办法》5《班主任工作考核办法》6《教研组工作考核办法》7《学校财务管理制度》8《学生奖惩制度》等1查看各项规章制度2查看相关材料并与教师座谈了解各项制度执行情况有下列情况之一的视为基本达标1缺两项以上含两项制度的2已制定制度但执行不力或无执行的C8学籍管理执行《全日制普通中小学学籍管理规定》义务教育卡新生名册休学复学转学借读毕结业肆业等管理规范档案装订齐全查学校档案不符合规范要求的视为基本达标C9档案管理1学校档案管理制度健全有效学校有专人负责档案管理2能做好档案室及档案的管理要求每学年至少整理一次档案档案完整归类正确管理规范查看档案室及包括文件档案人员档案师生获奖材料师生考评成绩记录成绩统计资料会议记录活动资料等各类档案材料有下列情况之一的为基本达标1学校无档案管理制度或有档案管理制度但不能搞好执行的2档案不齐全残缺严重的3档案无专人管理造成档案管理混乱的4每学年结束后档案没有及时整理归档同上同上C10民主管理必备1建立校长负责制支部政治核心作用教代会民主监督作用的领导体制健全2认真执行校务公开的有关程序与办法查校务公开资料查教代会材料不符合规范要求的视为不达标C11财务管理必备1做好并严格执行年度财务预算严格执行财经纪律遵守财务制度做好年度财务决算及时上报各类报表2严格财务审核无违法移用和浪费现象3财务人员持证上岗4后勤工作积极为教学第一线实行大宗物品政府采购制度查总务处工作计划现金日记帐银行日记帐固定资产明细帐实物帐查年初财务预算计划和期末年终决算材料使用经费专用款专用按比例标准开支有下列情况之一的视为基本达标或不达标1帐目缺的2帐物不相符的3学校开支不合理的4不按比例标准开支的5总务报帐员无会计证的6各类报表无及时上报的数据不符的7后勤为教学第一线教学辅助设施管理切实提高教学辅助设施利用率做到有计划有措施有记录科学管理合理利用尽最大可能发挥办学辅助设施的使用效果设备利用率达85以上全校教师80以上经常使用电教设备1每学年每班多媒体含投影仪使用初中90节以上小学130节以上录音机使用初中190节以上小学170节以上2每学年生均图书借阅初中10册次小学8册次查阅学生借阅登记表3实验开出率和电教媒体使用情况按普实要求评定现代教育技术实验学校按照温州市现代教育技术实验学校评估标准掌握其他学校参照执行1查阅班级电教员记录本2查学生借书证3查普实档案4查实验记录同上B4教学管理C13加强教学常规管理认真组织实施新课程教师认真制定教学计划认真备课说课上课批作辅导实验及练习考核评定教职工学年总结必备1听课2查教学计划备课本学生作业本等3查新课程实施方案与落实情况学校对教学过程各环节工作有检查评分和评定办法每学期检查三次以上并有情况记载有下列情况之一的视为基本达标1缺常规检查制度的2检查少于三次的3缺检查情况记录的4新课程实施措施不力严格控制伪劣教案有两轮教学实践以上且教学质量好的教师可备符合要求的简案跨学科跨年段的以一门为主其他可备简案C14对学生进行综合性评价并能试行进行发展性评价加强教学质量评估开展评价研究改革评价办法查期中考试考查方案试卷评价表册考试情况的分析表和总结材料要有两次质量分析的材料1评价方案符合学生与学校实际并能注重学生发展性评价2音体美劳应有考核方案和评价表册3要求对学生进行综合性评估体现新课程要求的评价理念C15教研组建设学校注重教研组建设制订教研计划与教研制度促进教学改革积极开展校本教研活动查教研组活动记录每学期全校性教研活动三次以上各组活动做到有主题有情况记载集中学习记录有工作小结各教研组活动达4次以上有下列情况之一的视为基本达标1缺少活动一次以上2活动内容无主题无记录3至少有2次以上内容围绕新课程实施B5德育管理C16机制建设学校有完善的德育机制健全的德育队伍德育规范校创建工作成绩突出并能认真组织开展德育示范特色校的创建工作查德育规范校和示范特色校创建材料1建立由校长负责的学校德育工作班子落实工作计划和要求重视社会实践活动形成三结合的德育体系并建立预防学生违法罪的长效管理机制2认真贯彻德育法规落实《中小学德育规程》《公民道德建设纲要》《中小学生日常行为规范》等积极拓展德育途径形成学校德育特色3学校德育工作有针对性实效性积极开展社会主义民族精神纪律安全心理健康环保等方面的教育活动内容丰富形式多样同上同上C17班集体建设学校重视班集体建设建立集体建设目标评价制度按班建设目标和班级计划进行考核有课任教师共同参的班级整体负责制查班主任手册等材料1班会主题明确活动环节材料齐全效果好2主题班会每学期每班二次以上1重在查班集体建设效果2有条件可现场观察可座谈问卷评定C18育人环境建设学校有明确的校园布局规划能创设良好的育人环境校园卫生整洁布置合理查看有关材料与实地查看1校园整体布局合理校班刊宣传栏悬挂名人画像或优秀作品团队校史室建设情况等良好2校对园环境卫生包括操场教室办公室食堂小卖部走廊厕所等良好3重视生态建设完成学校绿化指标任务积极创建绿色学校B6体卫管理C19学校卫生学校加生教育认真执行《学校卫生工作条件》有定期体检制度有学生健康档案无食物中毒事故发生查看卫生室和卫生设备等1学校有配备专兼职校医或保健教师2医务室药箱有配置常用药无法安排专职校医的也应配有兼职校医或卫生员C20学校体育学校认真执行《学校体育工作条例》贯彻《学生体质健康标准》保证两课两操两课两活动正常开展查计划和实施情况1学校体育活动要做到计划内容时间地点经费五落实2开展符合本校实际有特色的课余训练项目做到有组织有训练计划有实施A3队伍建设B7班子建设C21领导班子热爱教育事业结构合理学历合格熟悉教育教学和管理业务有较好的教学能力政策水平管理能力和教科研能力1查领导班子人员名单学历证书或入学通知书2查领导班子人员该学年的课题论文3查校长与其他中层以上干部的教案有下列情况之一的视为基本达标1学历有一人不合格250以上人员无课题论文的3其它中层以上干部有1人无兼课的或达不到规定的课时数的B8师资建设C22业务培训与师德修养1抓好师德建设有加强职业道德教育和行风建设的措施师生关系好2学校重视教师业务培训重视骨干教师培养并有合理的考核办法和奖惩制度查档案与教师座谈教师任职条件学历职务培训符合要求有下列情况之一的视为不达标1体罚或变相体罚2违规带生有偿补课辅导3教师违法违纪有一例4无师德培训计划或无培训记录的5无教师培养培训计划及无落实的A4质量管理B9普及程度C23高标准普及义务教育初升高比例达到要求查普及档案1义务教育阶段各项普及指标达到高标准普九要求并做到有所提高有档案管理规范2初升高完成率达95以上B10素质教育C24德育学校获县德育规范校称号一年内无学生违法罪案件发生学校各项安全制度落实无安全责任事故积极开展创建德育规范特色校且效果明显查法制教育计划和活动周边环境整治后进生帮教在校生违法罪情况等材料查各项安全制度和防范措施安全各项预案查德育规范校示范特色校创建材料1违法团伙违法或严重罪以公安局确定为准2校内严重违法罪或重大治安事件一票否决3对整改力度大收效显著的学校在综合评定上给予加免政策4学校发生重大责任事故根据最后调查处理意见实行一票否决C25特长生培养在教育行政部门认可的县级以上报刊发表文章或多次综合评选活动中获奖在各级各类学科竞赛学生科技制作比赛中取得优异成绩1查阅特长生培养计划实施情况2查阅学校提供的学生各类竞赛获奖统计表和兴趣小组活动记录3获奖证书同上B10素质教育C26智育学校要求学生有浓厚的学习兴趣端正的学习态度正确的学习方法和良好的学习习惯初中学校以学生五门课按中考成绩统计全科合格率高于全县平均水平按期毕业率达95以上初中生升高一层次学校的比率在85以上查中考质量分析表C27体卫学生能掌握教学大纲规定的体育卫生基础知识有良好的卫生习惯体育达标平均须在95以上近视发病率初中在5以下小学低于3查阅体检表健康档案成绩统计表C28美育学生对音乐美术书画具有初步的欣赏鉴别能力并具有一定数量的特长生1查每学期各年级学生的考核内容和成绩记载2学生座谈了解学生美术音乐基础知识和基本技能达到大纲要求有下列情况之一的视为基本合格1缺考核办法的2成绩记载不全的3无学生习作展出的C29劳技教育学生能养成良好的劳动习惯能按所学的劳技基本知识基本技能进行实际操作学生积极参加社会公益劳动查考核成绩有记载情况有下列情况之一视为基本达标1缺考核办法的2成绩记载不全的3活动不正常的4劳技课开课率达不到100的C30实施四节情况四节活动做到有计划指导老师参加学生活动时间场地设施活动内容六落实并积极参与和选送优秀人才参加县市级各级竞赛检查方案查阅相关资料四节活动开展不正常的视为基本达标同上B12办学成果C31科研成果学校积极开展教育教学科研工作鼓励教师参与课题研究与撰写论文注重科研成果推广应用查课题和论文获奖证书课题报告1每2年有市级以上教科研课题1个以上论文篇数年人均要达到1篇以上有超过总数15的论文在县级以上获奖或刊物上发表与交流2每年教师有围绕新课程的课题研究3学校至少有一项由班子集体领导为核心的课题研究并有成效集体的获奖课题论文只统计成果的执笔人其余课题组人员按50计人数C32学校教师受表彰情况1师资建设效果明显有10以上教师开过学区级别以上教学观摩课和获得各项表彰2改进学校管理工作出成效学校在一年中能获得学区以上各种单项综合的表彰一次以上查有关文件与获奖证书1获省市县教坛新秀称号的教师数2受县级综合类及以上先进表彰的教师数3参加教学竞赛活动并获县三等奖及以上教师数4承担市县级公开教学任务并获得证书教师数列入教研活动计划面向市县学区的公开课C33课程改革学校积极开展新课程改革并在工作中取得明显成效检查方案及落实情况1新课程实施方案与落实情况2注重结合本地本校实际开展具有符合本地本校特色的推进工作P

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